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(发布时间:2018-08-07 点击数:2171)

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记者了解到,南昌大学、江西师范大学等江西省内21所普通本科高校(含民办高校),将与波阳县、遂川县等21个国家扶贫开发工作重点县结成帮扶对子,采取“一校对一县”对口帮扶形式,按照国家和江西省教育规划纲要的要求,结合当地经济社会发展水平和教育改革发展实际,帮助受援方科学制定本地中长期教育改革和发展规划纲要,加大经费支持力度,帮助农村学校改善办学条件,开展多种形式的交流和培训,提高学校管理水平和教学水平,以加快贫困地区农村教育发展,提升贫困地区人民群众教育幸福指数。

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而中央和省级以上机关录用公务员,从具有两年以上基层工作经历的人员中考录,推出这个政策,不仅意味着中央和省级以上机关公务员的录用将与应届大学毕业生无缘,更意味着这些公务员录用的范围将会更小。据统计,实施公务员考试5年来,全国共有1177万人参加公务员考试,录用62万名公务员。在未来的中央和省级以上机关公务员考录中,这些特定的群体会成为参考的绝大多数,相比于全国公考激烈程度的骤减,可能引发新一轮的备考热潮。

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学院教学条件优越,从国内外引进先进的教学实验设备,建成了摄影棚、黑白与彩色暗房、灯光素描室、数字化语音室、苹果设计机房、动画制作机房、非线编辑机房、网络实验机房、数字化录音室、影视观摩厅、影视编辑室、影视器材库、演播厅、展厅和高尔夫练习场等专业教学设施。学院还从国外引进具有新思想高素质的专家学者及留学归国人员充实师资队伍,充分吸收国外先进的教育思想和办学理念,提升学院的教学科研水平。

一个初冬,我在浙江师大听课。课间到院子里散步,发见草坪上是三三两两的学生在读书。我感到好奇:学生在读什么如此认真?

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虽然1999年以来高等教育的扩招受到质疑,纲要继续教育战略专题组副组长、国家教育发展研究中心主任张力坚持认为,“如果不扩招,我们全面建设小康社会的进程会受到不小影响。”

此次活动的队员由北京百年农民工子弟职业学校的农民工子女、老师、学生家长,以及来自北京、上海、广州、山东、山西等地各行各业的志愿者200多人组成。活动主要通过团队呼拉圈游戏、团队拼图游戏和“一对一”交流等形式,让志愿者、老师、学生和家长学习如何接纳和关心别人,学习人与人之间良好的沟通、信任、支持与欣赏、付出和体谅,以达到彼此间心灵的沟通,促进青少年健康成长。

而前几天本报关于《浙江经贸职业技术学院自考部与杭州现代科技专修学校是同一个老板》的文章见报后,这几天,打进我们热线的读者非常多,要求我们继续深入调查,这家学校到底是怎么回事?而据读者反映,目前已经有不少今年报名的学生开始退钱了。

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  新华网长沙4月19日电(新华社记者黄兴华)18日,湖南科技大学学生辅导员皇晓东再次接听到远在深圳上班的“儿子”苏自宽嘘寒问暖的电话。近年,在皇晓东的帮助下顺利经过毕业分配阵痛的湖南科技大学学子,习惯以“儿女”的身份,不时通过电话或手机短信等形式,向他表达问候。  10年前,皇晓东针对大学生就业形势日趋严峻的现实,在副高职称的教学岗位上,主动申请当学生辅导员,目前已经成功帮助约4000名学生找到工作。皇晓东不计个人得失,积极促进大学生就业工作的事迹,感动校园内外。  “自己的得失只是小事,学生的就业才是大事”  上个世纪九十年代中后期开始,我国逐渐取消了大学生包分配工作的政策,转为双向选择、自主择业。大学生就业,一时成为家长、学生和学校的聚焦点。  1998年,已经做了10年班主任、有了副高职称、时年44岁的湖南科技大学土木工程学院老师皇晓东,主动申请当学校辅导员。有人替他惋惜,认为是“大材小用”,有人风言风语,说他想出风头。  “自己的得失只是小事,学生的就业才是大事。”面对各种议论,皇晓东表现得很坦然,“学生完成学业很不容易,毕业后找不到工作,不仅给家庭增加负担,还会给社会造成影响。能帮到学生,我心里很舒服。”  从大学讲坛走向求职现场,皇晓东经历了角色转换的阵痛期。为了方便联络,以前很少用手机的他,一下子用上了3部手机,衣兜里经常揣着四五块备用电池板。以往从不聊天的他,也申请了3个QQ号码,随时向毕业生发布供求信息。他随身携带的包里,收藏着好几百张用人单位负责人的名片,身上也经常带着一些即将毕业分配学生的资料,只要听到哪里有毕业生供需见面会,就会马上跑过去,帮学生联系单位。  2003年春节期间,皇晓东和爱人到山东探亲时,听说威海、烟台举办大型招聘会,他丢下爱人,提着资料袋就赶了过去。在单位展台上,甚至大门口、电梯旁,他见缝插针,将学校介绍和学生简历递给用人单位。当地媒体的一名记者看到这一幕,还以为这是学生家长在为自己的孩子找工作。当得知他是老师时,感叹不已。  皇晓东认为,为毕业生找工作,除了要舍得“跑”,还要舍得“磨”。湖南奉天建设有限公司董事长屈正高对此深有感触。他告诉记者,今年2月中旬,一次偶然的聚餐会,他认识了皇晓东。对方得知他的身份后,马上坐了过来,饭菜也顾不上吃,只是跟他频频举杯,并不失时机地跟他推荐毕业生。事后,当屈正高打听到皇晓东平时根本不喝酒时,心里十分感动。后来,皇晓东不时通过电话加紧联系。在他的“软磨硬泡”攻势下,屈正高重新调整招聘计划,录用了皇晓东推荐的两位毕业生,并跟学校达成长期用人的合作协议。  据统计,这些年来,皇晓东足迹遍布除新疆、西藏等5省份的全国各地,跑了500多家用人单位,参加了数百次毕业生供需见面会。在他的努力下,2003年以来,湖南科技大学土木工程学院学生就业率平均在95%以上。今年到目前为止,在国际金融危机造成就业特别困难的背景下,皇晓东所在的土木工程学院大学生就业达70%以上,其中,道路桥梁专业和地下工程专业均实现百分之百就业。 “给我提供就业信息,就是对我最好感谢”  2007年被皇晓东推荐到中铁16局第一工程公司上班的刘德生告诉记者,自己这个岗位,是皇老师经过无数次努力争取后才获得的,这几年自己一直想给老师买点什么表示感谢,但每次皇老师听说后总是说:“我帮你们并不想要什么回报,如果你们过意不去,就给我提供就业信息,帮帮你们的学弟学妹们,这是对我最好的感谢。”  这些年来,在皇晓东的不懈努力下,湖南科技大学学生就业工作一年上一个台阶,但他自己得到的回报却很少。1994年,他就晋升了副高职称,十多年后的今天,他仍然还在原地踏步,而与他同等资历的同事,早已被评为教授。为了联络工作,他手机用坏了好几部,每月话费比原来多出好几倍。有人以为他工作出色得了不少奖金,但据记者了解,他除了2006年被评为“湖南省普通高校毕业生就业工作先进工作者”得到300元奖励外,再没有得到过其他奖金。  “如今高校一些教师追求的是科研和职称,像皇晓东这样十年如一日,一门心思为学生找工作,精神确实可贵。”湖南科技大学校长田银华说。  皇晓东无私奉献的精神受到学生们的尊敬。记者从学生的数百件来信和留言中发现,他们都异口同声地将皇晓东称为“父亲”。由皇晓东力荐进入山西潞安矿业集团工作的李志峰在留言中动情地写道:“请允许我亲切地叫您声父亲。因为您在我们心中一直是个慈父般的形象。您对每个学生的关心程度甚至超过了我们的父亲。” “做学生工作也要与时俱进”  作为一名普通的高校辅导员,皇晓东究竟凭什么获得如此大的成功?  皇晓东说,最初帮学生找用人单位时,主要靠已经毕业的学生,可学生资源毕竟有限,“关键还靠自己以诚待人”,即热心、爱心、细心、诚心、责任心这“五心”。他说,正是这“五心”,帮他换回了另一个“五心”,即毕业生顺利找到工作后,学生安心、家长放心、用人单位称心、领导省心、自己开心。  把合适的学生,推荐到合适的岗位上去,这是皇晓东与用人单位“双赢”的秘诀。去年下半年,湖南科技大学道路与桥梁工程专业的唐立超因专业知识不扎实几次应聘碰壁,12月,在应聘柳州海润投资集团时又吃了闭门羹。几近失望时,皇晓东得知这名学生计算机知识过硬,而招聘单位有一个企业网站,与招聘单位沟通后,唐立超终于找到自己的就业归宿。  中铁11局集团有限公司是湖南科技大学协议用人单位,公司人事部人事主任刘建波告诉记者,这几年通过皇晓东推荐的上百名学生专业知识过硬,吃苦精神强,单位反映很好。  皇晓东坦言,尽管自己在推荐毕业生就业工作方面取得一点成绩,但在学生就业越来越难的大背景下,自己压力越来越大。目前我国的高校就业工作由教育部门管理,户口由公安部门管理,而人才市场的管理又是由人事及劳动保障部门管理。这些部门相互沟通不够,加上一些地区存在地方保护主义,对本地毕业生大开绿灯,对外地毕业生设置各种限制,市场机制仍不完善。他呼吁,国家应从宏观角度,建立健全大学生就业机制,使大学生就业工作逐步走上正轨。

  三是管理措施。其一是计划管理。校园基础设施、建筑物等维修改造,材料、仪器设备购置都要实现计划管理。按计划进行维修改造,就能较好地按必要、有序、前后一致的原则进行,较充分地利用现有资源,合理使用新消耗资源,减少投入,提高效益。加强仪器设备购置的计划管理,是对现有仪器设备使用的管理监督,是提高使用效率有效措施,同时,能避免重复购置、不良购置等带来的浪费。其二是量化管理,定额用能。对学生公寓定时供电,并核定用电指标,超标付费;对于校内经营单位、教学科研单位、职工家庭等不同能源用户实现分类收费;严格管理各单位的用能指标,实现“定额用能,超额自理,节能归己,节约奖励”的能源管理运行机制;对于大型仪器设备规定月或年开机时数和对外协作公用时数等定额,达到提高使用效率的目的。其三是成本核算。对实现企业化管理的学校后勤实体或能实现成本核算的项目,将能源等资源性的消耗纳入成本,实现全成本核算。学生食堂进行水电成本核算,按实际消耗量收费的办法管理,这将使食堂水电浪费现象明显减少。其四是实行价格管理。推进阶梯式能价、水价制度,将用能、用水指标分解到各使用部门,超指标用能、用水加价收费,超得越多加价越多,定额管理。

求职意向:考公务员

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师范院校追求综合化,工作重心转向拓展非师范专业,直接动摇了作为教师教育主体力量的师范院校办学定位,导致教师教育被边缘化。据了解,现在很多师范院校,师范专业的学生不足在校生数的一半。

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