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(发布时间:2018-08-29 点击数:2909)

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  党中央、国务院的深情关怀始终如一。不论是团结带领全国各族人民夺取抗震救灾伟大胜利,还是灾后重建,党中央、国务院始终把民生放在首位,提早谋划、科学决策,全力推动灾区各项恢复重建工作

本报讯(记者 刘玉)辽宁省日前召开2006年农村中小学现代远程教育工程实施大会,正式启动远程教育二期工程。在二期工程建设中,中央、省、市三级共投入1.09亿元专项资金,保证农村中小学远程教育工程顺利实施。计划到2007年,全省农村中小学远程教育覆盖率达到100。  据悉,辽宁省自2003年起,结合“非典”时期开设的“空中课堂”,开展了全省农村中小学“校校通”工程。2005年开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作,并明确了利用光盘播放、卫星收视和计算机教室三种模式开展教学活动,实现城乡优质教育资源共享的整体发展思路。同时,结合农村九年一贯制学校建设、危房改造和布局结构调整,制定了到2007年全省农村中小学现代远程教育覆盖率达到100的工作目标。  为实现这一目标,2005年,在中央财政补助3970万元的基础上,辽宁省财政安排配套专项资金6240万元,各市财政安排配套专项资金8390万元,共计1.87亿元,用于农村中小学现代远程教育工程。在不到一年的时间里,完成了10个市36个县(市、区)6316所农村中小学现代远程教育工程终端站点的建设工作。2006年,中央财政继续安排专项资金2856万元,辽宁省、市两级财政配套安排资金8059万元,共计1.09亿元保证农村中小学现代远程教育二期工程顺利实施。到今年年底,将新覆盖23个县(市、区)的3204所农村中小学,覆盖率达到75以上。  目前,一期工程中的6316所学校的设备及资源都已投入正常使用,在教育教学中发挥着重要作用。  《中国教育报》2006年8月11日第1版

考前不要盲目改变食物种类,不要因高考临近而强迫考生进食某种食物,这样做,影响孩子的食欲,甚至会出现鱼、虾、奶等过敏现象。到饭店订制营养餐,可以事先带孩子去尝试一次,或者点菜时以孩子意见为主,看看是否符合口味,只有爱吃的东西才能吃得香。

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第十八章、妨害社会管理秩序罪,要掌握其共同特征,同时重点关注黑社会性质犯罪,毒品犯罪,非法获取国家秘密罪,聚众斗殴罪,拒不执行判决裁定罪,嫖宿幼女罪等。

课堂是教育教学的主阵地,教师不能带手机进课堂。可是课堂上,学生中一会儿这个来短信了,一会儿那个来电话了,虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏,好不热闹!一节课上,教师为处理这些琐事、收拢学生注意力费了很多精力,课堂效果就可想而知。教师们义正词严地禁过几次手机后,学生手机便转入了地下工作,不是设成静音,就是设成振动,更有甚者在同伴的掩护下,偷偷发短信、上手机QQ或玩手机游戏。为此,我们教师真想质问家长:为什么要给孩子配备手机?我们的课堂教学也呼唤制定针对校园手机的管理办法。

教育部组织实施中小学教师国家级培训计划,成效显著。2007年教育部组织实施“援藏”和“援疆”培训,“送培进藏”、“送培进疆”。组织实施“西部农村中小学教师国家级远程培训计划”,为西部农村12万多名教师提供专题培训。2008年实施“中小学教师国家级培训计划”,一是实施“援助西部边远地区骨干教师培训专项计划”。采取对口支援形式,“送培到省,集中培训”,为西部集中培训约1万名农村骨干教师,同时通过光盘资源覆盖培训近100万名农村教师。二是实施“援助地震灾区教师培训计划”。培训四川地震灾区2000名骨干教师,取得良好效果。三是实施“普通高中课改实验省教师远程培训计划”。对8万名高中教师进行专项培训,提高实施新课程的能力。四是实施“中西部农村义务教育学校教师远程培训计划”。依托“农远工程”,组织中西部24个省份150个县20万名农村语文等学科教师进行专项培训。五是实施“中小学班主任专项培训计划”。培训100个县1万名中小学骨干班主任教师。六是实施“西部农村中小学体育教师培训计划”。对西部13个省份600名初中体育骨干教师进行基础专业技能与教学技能培训,促进了全国的教师培训。

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  本报讯(记者 刘玉)4月8日,国家民委、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建大连民族学院签字仪式举行。  “十五”期间,大连民族学院取得四个标志性成果:一是教育教学质量显著提高,2005年荣获2项国家教育教学成果二等奖。二是科学研究的能力和水平不断提高,2004年至2005年,学校共获得国家自然科学基金项目11项,国家社会科学基金项目2项。三是师资队伍建设水平不断提高,具有博士学位的教师占20,具有硕士以上学位的教师占80,基本实现了“骨干教师博士化,青年教师硕士化”的目标。四是人才培养质量不断提高,连续5年本科毕业生初次就业率超过90。据了解,三方共建大连民族学院后,大连民族学院在管理体制上仍为国家民委直属高校。  《中国教育报》2006年4月10日第1版

数学科今年首次实行网上评卷。数学科目评卷点专门设置了一块白板作为讲解站,这是题组长给小组长及评卷员讲解该组题目评分细则的地方。数学评卷点共设了7个讲解站,试评前,题组长要针对本组试题进行详细讲解。评卷教师在评卷前都已准确、熟练掌握了本人参与评阅题目的答案和评分细则。评卷教师达300余人,分为7个大组。每个大组负责一道题型,依据题的复杂程度,下设2至6个小组不等。每个小组包括10名评卷教师。

“但我们都是强调自愿原则的,家长如果不需要这套教材,不交钱,也仍可以继续参加我们的培训。”她说,根据他们的了解,家长也是愿意接受这笔费用的。

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  新华网济南10月21日电(记者张晓晶)对在校教师从事有偿家教,山东、浙江两省近日分别以地方立法的形式作出了规定,前者严格禁止,后者却留下了口子。两省的做法孰是孰非,引起较大争议,但在一点上,舆论的观点趋同,即对有偿家教应当坚决遏制。

4月7日至8日,法国教育部在巴黎索邦大学就学校安全问题召开大会,重点讨论法国校园暴力问题的成因及发展变化,号召社会各界共同行动为建设安全校园提出切实可行的建议。大会提出三项原则:认识——认识校园暴力的成因、表现和影响;预防——借助现有一切措施保护人员和财产的安全;行动——最终落实到短期、中期和长期的行动中。

越是取得的成绩大,越是发展的前景好,我们越要保持清醒的头脑,要在充分肯定成绩的同时,全面分析和正确认识我国发展面临的机遇和挑战。

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“史上最牛硕士论文抄袭”事件“余热”未消,辽宁大学副校长陆杰荣又深陷“抄袭门”,引起公众关注。事实上,一些学生为方便在一些核心期刊发表文章署上知名学者的名字,在学界并非个案,况且“挂名者”也能依靠论文数量较多,得到评优晋级、争取课题等机会,即所谓“双赢”。谁知道有多少学生是靠“拉大旗作虎皮”才发表了论文,谁又知道到底有多少学者的地位是靠虚假署名堆积起来的!类似的乱象不仅折射了当前学术界存在的种种问题以及教育体制的缺陷,同时也将某些所谓的“知名学者”的低下素质暴露无遗。让我们看看真正的正直学者在署名问题上是怎样洁身自好、严格要求自己的吧。

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